Introducción al tema de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase - Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Expresar en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío, e indagar en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos (15 minutos)

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los seres vivos.


• Explicación de los conceptos básicos: elementos, procesos y fenómenos naturales.

Sesión 2: Investigación sobre los fenómenos naturales (45 minutos)

• Introducción al tema de los fenómenos naturales (calor, frío, huracán, rocío).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes temperaturas y observen los cambios que ocurren.


• Indagación en diferentes fuentes de consulta (libros, internet, vídeos) para obtener información sobre los fenómenos naturales y por qué se producen.

Sesión 3: Profundización en los fenómenos naturales (45 minutos)

• Revisión de la información obtenida en la sesión anterior.


• Realización de actividades grupales para discutir y analizar las causas de los fenómenos naturales.


• Elaboración de pequeñas representaciones o maquetas para explicar los fenómenos naturales.

Sesión 4: Relación entre los seres vivos y los fenómenos naturales (45 minutos)

• Introducción al tema de la relación entre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Realización de una actividad en el aula o en el patio de la escuela para observar cómo los seres vivos interactúan con los fenóm