Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Identificación de objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y su uso o consumo racional.

Objetivo: Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usar o consumir de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Poca posibilidad de identificar alimentos producidos por la naturaleza y poco respeto a elementos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a través de una historia o situación problemática relacionada con la poca identificación de alimentos producidos por la naturaleza y el poco respeto a elementos naturales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de identificar y utilizar de manera racional los objetos, prendas de vestir y alimentos que provienen de la naturaleza.


• Actividad práctica: Observación de diferentes objetos y alimentos y clasificación en "naturales" y "artificiales".

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema de la transformación responsable del entorno.


• Diálogo sobre las enseñanzas del cuento y la importancia de respetar y utilizar de manera racional los recursos naturales.


• Actividad práctica: Elaboración de dibujos o collages representando objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza.

Sesión 3:

• Presentación de imágenes o videos de diferentes alimentos producidos por la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre los alimentos presentados y su importancia en una alimentación balanceada y