Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los estudiantes deben investigar sobre el uso de gráficas en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, como la publicidad, el periodismo, la ciencia, etc. (10 minutos)

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos pequeños, deben investigar y recopilar información sobre diferentes tipos de gráficas y sus características. (20 minutos)


• Cada grupo expone sus hallazgos al resto de la clase, utilizando gráficas para comunicar la información recolectada. (15 minutos)

Fase de Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes analizan la importancia de las gráficas como herramientas para comunicar información de manera visual y clara. (5 minutos)

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase. (5 minutos)


• Presentación del problema interdisciplinar: Indisciplina en el aula. Los estudiantes reflexionan sobre las posibles causas y consecuencias de la indisciplina en el aprendizaje. (10 minutos)

Fase de Desarrollo:

• Los estudiantes, en grupos pequeños, deben recopilar datos sobre la indisciplina en el aula mediante encuestas a sus compañeros. (20 minutos)


• Utilizando los datos recolectados, cada grupo crea un histograma para representar visual