El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Víctor Pérez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de adicción al celular y drogas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que afectan a la comunidad relacionados con la adicción al celular y drogas.
- Realizar una discusión en grupo sobre los efectos negativos de la adicción al celular y drogas en la sociedad.
Desarrollo:
- Introducir vocabulario relacionado con el tema: addiction, drugs, community, solution, campaign, etc.
- Leer y analizar un artículo en inglés sobre la adicción al celular y drogas.
- Realizar actividades de comprensión de lectura y vocabulario.
Cierre:
- Reflexionar sobre el contenido del artículo y los problemas identificados en la comunidad.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre posibles soluciones a la adicción al celular y drogas en la comunidad y recopilar información en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior: presentar las posibles soluciones a la adicción al celular y drogas en la comunidad.
- Realizar una votación para seleccionar las mejores soluciones.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una solución seleccionada.
- Dar instrucciones para la