Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no emplean palabras, gestos o señas para expresarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Actividad 1: Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que necesiten expresar algo.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación: palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos y movimientos corporales.


• Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias personales de comunicación y cómo se sienten al expresarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Observación de situaciones cotidianas en imágenes y videos donde se muestra la comunicación oral.


• Actividad 2: Juego de mímica en el que los alumnos deben comunicar una necesidad, emoción, gusto o idea sin utilizar palabras.


• Actividad 3: Trabajo en parejas para que los alumnos practiquen la comunicación oral a través de gestos y señas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un cuento que fomente la comunicación oral y la expresión de emociones.


• Actividad 2: Creación de un mural en el que los alumnos peguen imágenes que representen diferentes necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Actividad 3