Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han escuchado o contado historias sobre actividades o eventos que ocurren en su familia, escuela o comunidad.


• Presentación del problema: Explicaremos que una de las dificultades que encontramos en la comunicación es la falta de conocimiento sobre cómo utilizar un lenguaje formal e informal adecuado en cada situación.


• Actividad inicial: Pediremos a los alumnos que compartan una historia breve sobre un evento o actividad que hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad.


• Discusión en grupo: En base a las historias compartidas, iniciaremos una discusión en grupo sobre la importancia de identificar a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Sesión 2:

• Explicación del concepto de secuencia de acciones: Presentaremos a los alumnos el concepto de secuencia de acciones en una historia, utilizando ejemplos sencillos y cercanos a su realidad.


• Actividad principal: Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionaremos una serie de imágenes representando diferentes eventos o actividades en la familia, escuela o comunidad. Los alumnos deberán organizar las imágenes en orden secuencial y narrar la historia correspondiente.


• Retroalimentación: Cada grupo presentará su historia al resto de la clase. Durante la presentación, se