Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo PDA: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El deporte del fútbol surge del interés de los alumnos, siendo este motivo para que los alumnos favorezcan la atención y concentración.

Enfoque interdisciplinar: A través del desarrollo de la temática del fútbol, se integrarán contenidos de Educación Física, Matemáticas (contando goles y jugadores), Lenguaje (vocabulario relacionado con el fútbol) y Ciencias Naturales (cuidado y funcionamiento del cuerpo durante la actividad física).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos qué les gusta del fútbol y se conversará sobre los beneficios de practicarlo.


• Actividad motriz: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos que involucren el control y estabilidad del cuerpo.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán carteles con consejos sobre cómo cuidar el cuerpo durante la práctica del fútbol.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia del cuidado del cuerpo durante la actividad física.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Se pedirá a los alumnos que recuerden los consejos de cuidado del cuerpo mencionados en la sesión anterior.


• Actividad motriz: Realización de ejercicios que impliquen equilibrio, como caminar en línea recta sobre una cuerda o saltar sobre un pie.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos organizarán una pequeña feria de juegos de equilibrio,