Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de factores que determinan los recursos naturales y sociales de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

• Inicio: Introducción del tema y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Desarrollo: Actividades y proyectos prácticos que permitan explorar los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con los recursos naturales y sociales de la comunidad.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y conclusiones de cada sesión.

Planeación por sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los procesos técnicos utilizados para satisfacer alguna necesidad en su comunidad.


• Analizar los factores que inciden en dichos procesos técnicos y cómo influyen en la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema de los recurs