La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística


• Breve explicación sobre qué es la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en México y el mundo


• Actividad: Juego de preguntas y respuestas sobre diferentes lenguas del mundo, utilizando el alfabeto y los números en inglés para nombrar y recuperar datos factuales

Sesión 2: Lenguas reconocidas en México (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés


• Presentación de las lenguas reconocidas en México y sus características básicas


• Actividad: Trabajo en grupos de investigación sobre una lengua reconocida en México, donde los alumnos deben buscar datos factuales y características básicas utilizando el inglés como apoyo

Sesión 3: Lenguas reconocidas en el mundo (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés


• Presentación de las lenguas reconocidas en el mundo y sus características básicas


• Actividad: Realización de un mapa interactivo en grupos, donde cada grupo debe investigar una lengua reconocida en el mundo y marcar su ubicación en el mapa, utilizando