Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.


• Actividad motivadora: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las observen y nombren.


• Actividad principal:
  
  
  • Elaborar un cuadro de características de las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo).
  
  
  • Realizar un juego donde los alumnos deben clasificar figuras geométricas según sus características.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las características de las figuras geométricas básicas.


• Actividad principal:
  
  
  • Introducir los cuadriláteros y sus características.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos.
  
  
  • Desarrollar una discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación de los cuadriláteros.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Identificar los cuadriláteros construidos en la sesión anterior y revisar sus características.


• Actividad principal:
  
  
  • Presentar diferentes cuadriláteros y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características.
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y clasifiquen cuadriláteros a partir de sus características.
  
  
  
  

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Repasar la clasificación de cu