Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Damaris Rosales
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Conocer la historia de la bandera y elaborar un poema.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuentos y los poemas.
- Introducción teórica: Explicar las características de los cuentos y los poemas.
- Actividad práctica: Leer en voz alta un cuento corto y un poema y analizar en grupo las características de cada uno.
- Cierre de la sesión: Reflexión y resumen de lo aprendido.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Recordar las características de los cuentos y los poemas.
- Actividad práctica: Leer en grupo un cuento y un poema, y realizar la identificación de las características en cada uno.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deberán escribir un cuento corto y un poema, siguiendo las características aprendidas.
- Cierre de la sesión: Compartir y analizar en grupo los cuentos y poemas elaborados.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Recordar las características de los cuentos y los poemas.
- Actividad práctica: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los cuentos y poemas.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deberán leer un cuento y un poema, y escribir un resumen de cada uno resaltando las características.
- Cierre de la sesión: Compartir y discutir en grupo los resúmenes realizados.
Sesión 4 (45 minutos):
- Actividad de repaso: Recordar las