Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Damaris Rosales
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Conocer la historia de la bandera y elaborar un poema.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuentos y los poemas.

  • Introducción teórica: Explicar las características de los cuentos y los poemas.

  • Actividad práctica: Leer en voz alta un cuento corto y un poema y analizar en grupo las características de cada uno.

  • Cierre de la sesión: Reflexión y resumen de lo aprendido.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Recordar las características de los cuentos y los poemas.

  • Actividad práctica: Leer en grupo un cuento y un poema, y realizar la identificación de las características en cada uno.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos deberán escribir un cuento corto y un poema, siguiendo las características aprendidas.

  • Cierre de la sesión: Compartir y analizar en grupo los cuentos y poemas elaborados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Recordar las características de los cuentos y los poemas.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los cuentos y poemas.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos deberán leer un cuento y un poema, y escribir un resumen de cada uno resaltando las características.

  • Cierre de la sesión: Compartir y discutir en grupo los resúmenes realizados.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de repaso: Recordar las