La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La Nueva España.
Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Contexto: Escuela en contexto socioeconómico bajo, grupos reducidos, familias disfuncionales, indisciplina.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la Nueva España y su relación con la metrópoli.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un viajero en el tiempo y has sido transportado a la época de la Nueva España. ¿Qué aspectos te llamarían la atención de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en ese periodo?"

Desarrollo:

• Distribución de materiales: Libros de texto, documentos históricos, imágenes y videos relacionados con el tema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en pequeños grupos y realizan una lluvia de ideas sobre las características que podrían encontrar en la Nueva España.


• Investigación: Cada grupo investiga sobre uno de los aspectos mencionados (forma de gobierno, economía, cultura y sociedad) y recopila información relevante.


• Creación de una línea de tiempo: Cada grupo crea una línea de tiempo en la que se muestren los principales eventos y cambios ocurridos en la Nueva España.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo expone su línea de tiempo y comparte las características que ha