Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y el mundo.


3. Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la representación de la riqueza pluricultural.


4. Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para expresar problemas de la comunidad.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de expresión artística que representen la diversidad cultural, como la pintura, la música, la danza y la escultura.


2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con algunos estilos de los lenguajes artísticos, como crear una pintura que represente la mezcla de culturas en México.


3. Fomentar la colaboración entre los alumnos, invitándolos a trabajar en grupos para intercambiar ideas y estilos artísticos.


4. Proporcionar materiales artísticos necesarios para la actividad, como pinturas, pinceles y papel.

Cierre:

1. Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones artísticas y explicar cómo represent