La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 3º

Martha Pantoja
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 3º


Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos identificarán la importancia de la cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en su entorno escolar y social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente respetuoso.

  • Breve explicación del tema de la clase: la cultura de paz y su relación con la inclusión y el respeto a la diversidad.



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por paz y cómo creen que se puede promover en su entorno.

  • Registro de las respuestas en un mural.



  1. Presentación del problema (10 minutos)



  • Presentación de un conflicto ficticio relacionado con la falta de paz y la falta de inclusión en el aula.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la paz y la inclusión en nuestro aula?



  1. Trabajo en grupos (15 minutos)



  • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

  • Cada grupo deberá discutir y proponer una solución al problema planteado.

  • Los grupos deberán registrar sus propuestas en una hoja de papel.



  1. Puesta en común y reflexión (5 minutos)



  • Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.

  • Reflexión y discusión sobre las diferentes ideas planteadas y su relación con la cultura de paz.


Sesión 2: Implementación de acciones para promover la cultura de paz
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos participarán activamente en la implementación de acciones concretas para promover la cultura de paz en su entorno esco