Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con hechos pasados o procesos simultáneos.
Laura I. Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con hechos pasados o procesos simultáneos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Problemática principal: Ensayo con propuestas para erradicar la violencia en la historia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos erradicar la violencia en la historia?
- Lluvia de ideas sobre las posibles causas de la violencia en la historia.
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignación de roles en cada grupo (investigador, organizador, escritor, etc.).
- Investigación en libros y recursos digitales sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Análisis de las causas y su relación con otros hechos históricos.
- Discusión y debate en grupo sobre las propuestas para erradicar la violencia en la historia.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.
- Reflexión individual sobre la importancia de comprender las causas de la violencia en la historia.
- Asignación de tarea: Escribir un ensayo con propuestas para erradicar la violencia en la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Lectura y retroalimentación del ensayo escrito por cada estudiante.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre l