La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuántas lenguas se hablan en tu comunidad?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se conocen y se hablan en la comunidad.


• Contextualización del tema: explicación de la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre las lenguas que se hablan en la comunidad, sus características y su importancia.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa o gráfico que muestre las lenguas presentes en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Tarea: cada alumno deberá entrevistar a un familiar o conocido sobre la importancia de su lengua materna.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas en las entrevistas y las conclusiones a las que llegaron.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práct