Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Elección del tema de interés: Los alumnos elegirán un tema de su interés sobre el cual deseen investigar y registrar información.


• Introducción a las fuentes de información: Explicar a los alumnos las diferentes fuentes de información que pueden utilizar: libros, internet, entrevistas, videos, etc.


• Actividad de investigación: Los alumnos comenzarán a buscar información sobre su tema de interés utilizando las diferentes fuentes de información.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Los alumnos analizarán la información que han encontrado y seleccionarán la más relevante.


• Registro de la información: Los alumnos elegirán la forma en la que desean registrar la información (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.) y comenzarán a realizar sus registros.

Sesión 3:

• Exposición de los registros: Los alumnos compartirán sus registros con el resto de la clase, explicando su tema de interés y la forma en que han registrado la información.


• Retroalimentación: Los demás alumnos darán retroalimentación sobre los registros pres