Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Marisela Arzola
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la planeación: Fomentando el diálogo y la convivencia pacífica en nuestra comunidad
Nivel educativo: Primaria 3º
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Violencia, familias disfuncionales y migración
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo y el respeto en la convivencia pacífica.
Actividad inicial:
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan información sobre sus familias.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y por qué es importante en la convivencia.
- Proyectar un video corto sobre la importancia del respeto en la convivencia.
- Promover una reflexión grupal sobre la relación entre la violencia, las familias disfuncionales y la migración.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar diferentes formas de diálogo y practicar el intercambio de puntos de vista.
Actividad inicial:
- Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones a través del diálogo.
Desarrollo:
- Presentar diferentes formas de diálogo (cara a cara, por escrito, en grupos pequeños).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de discusión relacionado con la problemá