Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proyecto Comunitario: Elabora solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Presentación del museo histórico sobre la violencia en México.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en torno a situaciones de violencia y cómo se podrían solucionar mediante una comunicación asertiva.


• Planteamiento del Proyecto Comunitario: Elaborar solicitudes de gestión de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y sus características.


• Ejemplos de situaciones en las que se utiliza una comunicación asertiva para resolver conflictos.


• Técnicas de comunicación asertiva: expresión de sentimientos, escucha activa y empatía.


• Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños para practicar la comunicación asertiva en diferentes situaciones.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva para prevenir y erradicar la violencia.

Fase de cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles gestiones de espacios y recursos para dar a conocer la propuesta de comunicación asertiva en la comunidad.


• Elección de las mejores propuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos y técnicas de comunicación asertiva.