Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Sandra Gisela Escobar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Tiempo: 45 minutos
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender el valor de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
- Identificar los roles y aportaciones de los miembros de la familia.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo especial de su familia.
- Proyectar una presentación visual sobre el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan su definición de familia y los roles que consideran que desempeñan sus miembros.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que realicen una entrevista a un miembro de su familia para descubrir cuál es su aportación en la crianza y cuidado de los hijos.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la familia y la diversidad de roles que existen en ella.
Sesión 2 (Desintegración familiar y desconocimiento de roles):
Tiempo: 45 minutos
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender las causas y consecuencias de la desintegración familiar.
- Reflexionar sobre los problemas que pueden surgir cuando no se conocen los roles familiares.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve recapitulación de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han tenido alguna experiencia relacionada con la desintegración familiar.
- Proyectar una presentación visual sobre la desintegración familiar y sus consecuencias.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen las posibles causas de la desintegración familiar y los problemas que pueden s