Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

ALBERTO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo PDA: Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Planteamiento del problema: "Se busca crear un entorno saludable para la comunidad y los ecosistemas".

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo sobre los ecosistemas presentes en el territorio de la comunidad y sus características.

  • Análisis de las interacciones de la comunidad con dichos ecosistemas y discusión sobre su preservación responsable y sustentable.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar los ecosistemas.


Sesión 2:


Recapitulación (5 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


Desarrollo (35 minutos):



  • Organización de los grupos de trabajo.

  • Reflexión sobre las tradiciones culturales construidas a partir de la interacción de la comunidad con los ecosistemas.

  • Creación de una representación visual (dibujo, maqueta, collage, etc.) que muestre la visión de la comunidad respecto a su r