Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Comenzar la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones en las que han notado falta de civismo y respeto en las asambleas escolares.


• Presentar el tema de la clase: factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles factores que influyen en el problema identificado.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales relacionados con el problema identificado.

Sesión 2: Análisis de los factores sociales y económicos (45 minutos)

• Revisar en grupo la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una discusión en clase sobre los factores sociales y económicos que influyen en la falta de civismo y respeto en las asambleas escolares.


• Reflexionar sobre la importancia de estos factores en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


• Plantear a los alumnos la tarea de identificar posibles soluciones técnicas que puedan abordar estos factores.

Sesión 3: Análisis de los factores culturales y naturales (45 minutos)

• Revisar en grupo la información recopilada por los alumnos sobre los factores culturales y naturales relacionados con el problema identificado.


• Realizar una discusión en clase sobre cómo e