Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

ALMA ROSA QUIJAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una actividad de movimiento que promueva la actividad física y el buen estado de salud.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

    • Explicar la importancia de llevar una alimentación saludable.

    • Plantear el problema a atender: Conocer qué contienen los alimentos que consumen diariamente, los beneficios que aportan y cómo pueden afectarles.



  3. Actividad principal (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los alumnos.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un alimento o bebida para investigar.

    • Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades nutricionales de su alimento o bebida, los beneficios que aporta al organismo y posibles efectos negativos si se consume en exceso.

    • Presentar la información investigada a través de carteles o presentaciones.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión sobre la importancia de conocer lo que se consume y cómo afecta a la salud.

    • Plantear la creación de huertos escolares como una forma de promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Calentamiento (5 minutos): Realizar una actividad de movimiento que promueva la actividad físic