Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Prepararnos para hacer un campamento espacial.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema del campamento espacial

• Presentación del tema del campamento espacial y su importancia.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podríamos prepararnos para esta experiencia.


• Realizar una tormenta de ideas sobre lo que necesitaríamos en un campamento espacial.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico, promoviendo preguntas como "¿Por qué creen que es importante esto?", "¿Qué podríamos hacer si nos enfrentamos a un problema?"

Sesión 2 (45 minutos): Desarrollo del pensamiento estratégico

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de juego que requieran pensamiento estratégico, como juegos de mesa o enigmas.


• Realizar actividades donde los alumnos tengan que planificar estrategias para resolver problemas y alcanzar objetivos.


• Fomentar la reflexión sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Relacionar estas situaciones de juego con la preparación para el campamento espacial, resaltando la importancia de pensar estratégicamente en todas las situaciones.

Sesión 3 (45 minutos): Pensamiento lúdico y creativo

• Fomentar actividades lúdicas que estimulen la creatividad de los alumnos, como la creación de historias o la resolución de problemas de manera no convencional.


• Reali