Cuidado de la salud personal y colectiva

ALMA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.


Nivel educativo: Preescolar 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)



  • Presentación del tema y del problema relacionado con el alto consumo de ciertos alimentos y los excesos en el periodo vacacional.

  • Explicación de la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto afecta a la comunidad.

  • Actividad grupal: Brainstorming sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.


Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener la salud.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros hábitos de higiene.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener estos hábitos para cuidar nuestra salud y la de los demás.


Sesión 3: Alimentación saludable (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de una alimentación saludable para mantener la salud.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexión grupal sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y los daños que pueden causar los alimentos poco saludables en nuestra salud.


Sesión 4: Actividad física (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de la actividad física para mantene