Cuidado de la salud personal y colectiva
ALMA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física.
Nivel educativo: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)
- Presentación del tema y del problema relacionado con el alto consumo de ciertos alimentos y los excesos en el periodo vacacional.
- Explicación de la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto afecta a la comunidad.
- Actividad grupal: Brainstorming sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.
Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)
- Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener la salud.
- Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros hábitos de higiene.
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantener estos hábitos para cuidar nuestra salud y la de los demás.
Sesión 3: Alimentación saludable (45 minutos)
- Explicación de la importancia de una alimentación saludable para mantener la salud.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.
- Reflexión grupal sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y los daños que pueden causar los alimentos poco saludables en nuestra salud.
Sesión 4: Actividad física (45 minutos)
- Explicación de la importancia de la actividad física para mantene