Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo de aprendizaje: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cómo establecer relaciones y espacios libres de violencia mediante el desarrollo de habilidades comunicativas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Comentar sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la diversidad cultural.


• Introducir el problema: ¿Cómo establecer relaciones y espacios libres de violencia mediante el desarrollo de habilidades comunicativas?


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de la comunicación en la convivencia pacífica.


• Entregar a los alumnos una lista de manifestaciones artísticas de diferentes culturas y pedirles que seleccionen una para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Realizar una exposición de las investigaciones, donde los alumnos deberán explicar los elementos de cuerpo, espacio y tiempo presentes en cada manifestación artística.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre las manifestaciones artísticas pre