Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Laura Luz Garcia- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Explorando los cambios permanentes en los materiales y su impacto en la vida diaria.
Grado: Primaria 6º
Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Dificultad para identificar las propiedades de los materiales y sus transformaciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema: Cambios permanentes en los materiales y su impacto en la vida diaria.
- Explicación de la problemática a atender: Dificultad para identificar las propiedades de los materiales y sus transformaciones.
Actividad de indagación (25 minutos):
- Presentación de diferentes materiales y ejemplos de cambios permanentes.
- Los estudiantes, en grupos pequeños, deben observar y analizar los materiales proporcionados, identificando sus propiedades y cambios permanentes.
Discusión en grupo (10 minutos):
- Los grupos comparten sus observaciones y conclusiones sobre los materiales y cambios permanentes identificados.
- Se promueve el pensamiento crítico, fomentando preguntas como: ¿Qué factores pueden influir en los cambios permanentes de los materiales?
Sesión 2:
Recapitulación (10 minutos):
- Se revisan brevemente las conclusiones de la sesión anterior.
- Se refuerza el concepto de cambios permanentes en los materiales.
Experimento (25 minutos):
- Se real