Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: A los estudiantes se les dificulta coordinar sus movimientos al realizar diversas actividades físicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios. Mostrar imágenes y videos que muestren distintos tipos de movimientos.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.


• Juego de imitación: Los estudiantes deben imitar diferentes movimientos que el docente realiza, como saltar, correr, balancearse, etc. Se les anima a agregar su propio toque creativo.


• Reflexión final: Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al imitar los movimientos y qué descubrieron sobre su propio cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior, mencionando los conceptos clave y las habilidades motrices desarrolladas.


• Actividad de exploración: En un espacio amplio, permitir a los estudiantes explorar diferentes formas de moverse, como gatear, reptar, saltar, rodar, etc. Se les anima a experimentar con diferentes segmentos corporales.


• Juego en grupo: Dividir a los estudiantes en equipos y realizar un juego de relevos en el que deben realiz