Construyendo una cultura de paz: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Rodrigo Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Construyendo una cultura de paz: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problemática: se generan conflictos entre estudiantes que desembocan en peleas.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relación con la problemática planteada.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y qué características tiene.
- Mostrar imágenes o videos cortos de conflictos y situaciones violentas para generar reflexión.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo interdisciplinarios (mezclando estudiantes de diferentes asignaturas, géneros y habilidades) para investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan promovido la paz y resuelto conflictos de manera no violenta.
- Facilitar recursos como libros, internet y entrevistas previamente preparadas con expertos en el tema.
- Cada equipo deberá seleccionar un caso y realizar una investigación completa sobre el mismo, incluyendo sus antecedentes, acciones realizadas y resultados obtenidos.
Cierre:
- Cada equipo presentará su investigación de manera creativa, utilizando recursos audiovisuales, dramatizaciones o cualquier otra forma que consideren adecuada.
- Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las acciones realizadas por las personas, grupos u organi