Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en el país.


• Mostrar fotografías, videos o audios de personas que hablen diferentes lenguas mexicanas.


• Realizar una actividad de sensibilización, en la cual los alumnos escucharán y repetirán palabras y frases en diferentes lenguas mexicanas.

Sesión 2:

• Realizar una investigación sobre una lengua o dialecto mexicano asignada a cada grupo de alumnos.


• Los alumnos deberán investigar sobre la historia, características y ubicación geográfica de la lengua o dialecto asignado.


• Utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los alumnos deberán realizar un resumen de la información recopilada y exponerla frente al grupo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva utilizando textos cortos en español y en una lengua o dialecto mexicano.


• Los alumnos deberán leer los textos y responder preguntas de comprensión lectora.


• Promover la discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes entre los textos en español y en la lengua o dialecto mexicano.

Sesión 4:

• Fomentar la expresión escrita de los alumnos mediante la creación de un cuento o poema en una lengua o dialecto mexicano.


• Los alumnos deberán investigar palabras y estructuras gramati