Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.
santiago gomez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Incorporar actividades relacionadas con el cuerpo humano.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con problemas de una comunidad y acciones colectivas para solucionarlos.
- Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad y cómo se podrían solucionar.
Desarrollo:
- Introducción de vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Conversación en parejas para practicar cómo expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.
- Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir un breve ensayo argumentativo en inglés sobre un problema de su comunidad y posibles acciones colectivas para solucionarlo.
Cierre:
- Puesta en común de los ensayos escritos por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Recapitulación del vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunid