Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos son excluyentes, no respetan la equidad de género, existe desintegración familiar y violencia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y confianza para fomentar el trabajo en comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del problema a atender y su relación con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones del problema en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas de estas actitudes excluyentes y violentas.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis de la sesión y recordatorio del objetivo de la clase.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar ejemplos de buenos tratos y formas de promover una convivencia respetuosa en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Dinámica de reflexión sobre las formas de violencia y desigualdad de género presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los ejemplos de buenos tratos e iniciativas para promover una convivencia respetuosa en