Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Problemática: Problemas de conducta en la escuela

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué entienden por desigualdad y cómo afecta la calidad de vida?


• Introducción al caso problemático: Problemas de conducta en la escuela

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo


• Investigación y análisis del caso problemático: Causas de los problemas de conducta en la escuela y su relación con la desigualdad


• Elaboración de una lista de causas y consecuencias de los problemas de conducta

Cierre:

• Presentación de los resultados del análisis por parte de cada equipo


• Reflexión sobre las posibles soluciones y acciones para abordar los problemas de conducta desde una perspectiva de igualdad y respeto

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del caso problemático


• Actividad de motivación: Presentación de casos reales de desigualdad en la calidad de vida de personas y comunidades

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Análisis de los casos presentados y búsqueda de causas y consecuencias de la desigualdad


• Identificación de los derechos a la igualdad sustantiva y una vida digna

Cierre:

• Presentación de los hallazgos por parte de