Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de comunicación (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre el tema de diálogo y toma de acuerdos.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los alumnos compartan sus ideas sobre cómo se sienten al no poder hablar en un grupo grande.


• Establecer las normas de comunicación para el resto del proyecto, enfocándose en el respeto al turno de palabra.

Desarrollo de la actividad principal: Juego de roles (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un escenario en el que deben llegar a un acuerdo.


• Cada grupo debe practicar el diálogo, respetando el turno de palabra y utilizando fórmulas de cortesía.


• Al final, cada grupo compartirá su experiencia y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 2: El respeto al turno de palabra (10 minutos)

• Recordar las normas de comunicación establecidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el respeto al turno de palabra.


• Fomentar la reflexión sobre las ventajas de respetar el turno de palabra y cómo esto contribuye al buen desarrollo de la comunicación.

Desarrollo de la actividad principal: Debate en grupo (25 minutos)

• Plantear un tema