Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Conocer la amistad y respeto.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de emociones (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y su importancia en la interacción con los demás.


• Actividad 1: Dinámica de presentación y reconocimiento de emociones. Los alumnos se presentarán y expresarán una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones en las que se expresan diferentes emociones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones de los demás.

Sesión 2: Empatía y ayuda hacia los demás (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Títeres emocionales. Los alumnos utilizarán títeres para representar diferentes emociones y practicar la empatía al interactuar con ellos.


• Actividad 2: Juego de "ayuda mutua". Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán actividades en las que deben ayudarse mutuamente.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo podemos demostrar empatía en nuestra vida diaria.

Sesión 3: La amistad y el respeto (45 minutos)

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de la amistad y el respeto en nuestras relaciones.


• Actividad 1: Lectura de un cuento sobre la amistad y el respeto. Los alumnos d