Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de registrar nuestras producciones gráficas y cómo podemos utilizar la escritura para comunicarnos con distintas personas".


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como etiquetas, tarjetas de presentación, dibujos, entre otros, y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Discusión en grupo: Promover el diálogo e intercambio de ideas sobre las diferentes formas de comunicación escrita que utilizan en su vida cotidiana y cómo se relacionan con otras personas a través de ellas.


• Actividad práctica: Cada alumno crea una etiqueta con su nombre utilizando diferentes materiales y técnicas (lápices de colores, tijeras, pegamento, etc.).


• Registro de las producciones: Los alumnos pegarán su etiqueta en un panel donde se mostrarán todas las producciones gráficas del grupo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de las producciones gráficas del día anterior: Invitar a los alumnos a observar el panel y comentar las diferentes formas en las que cada uno ha registrado su nombre.


• Actividad de escritura dirigida: Pedir a los alumnos que registren su asistencia en una hoja utilizando su etiqueta con su nombre y un dibujo representativo de sí mismos.


• Participación y formulación de preguntas: Invitar a los alumnos a compartir sus producciones y a