Interacción motriz y promoción de una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz y promoción de una sana convivencia

Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Coordinación e iniciación deportiva

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la coordinación e iniciación deportiva

Objetivo específico: Identificar las habilidades motrices básicas necesarias para la iniciación deportiva.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la problemática relacionada con la coordinación e iniciación deportiva, y la importancia de promover una sana convivencia en estas situaciones.


2. Realizar una actividad de calentamiento que incluya ejercicios de coordinación como saltar a la cuerda, realizar pequeñas carreras, lanzamiento de pelotas, entre otros.


3. Exponer a los alumnos diferentes disciplinas deportivas y sus características principales.


4. Realizar una pequeña práctica de las habilidades motrices básicas requeridas en los deportes (correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.).


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la coordinación e iniciación deportiva para una vida saludable.

Sesión 2:
Tema: Juegos cooperativos

Objetivo específico: Promover la participación y el trabajo en equipo a través de juegos cooperativos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la importancia de los juegos cooperativos para promover una sana convivencia y fomentar la participación de todos los alumnos.


2. Explicar las reglas de algunos juegos cooperativos como "El pase mágico", "El nudo hum