Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones lineales
Objetivo: Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta abierta: ¿Por qué crees que es importante resolver problemas de porcentajes?


• Realizar una lluvia de ideas y discutir las respuestas de los alumnos.


• Mencionar la importancia de los porcentajes en la vida cotidiana y cómo se relaciona con las matemáticas.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de problemas de porcentajes y cómo se resuelven.


• Explicar el concepto de ecuación lineal y cómo se utiliza en problemas de porcentajes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que planteen un problema de porcentajes y lo resuelvan utilizando una ecuación lineal.


• Recoger las respuestas de los alumnos y revisarlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Ecuaciones cuadráticas
Objetivo: Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Fase de inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la resolución de problemas de porcentajes con ecuaciones lineales.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuación cuadrática y cómo se utiliza en problemas de porcentajes más complejos.


• Explicar las diferentes formas de resolver una ecuación cuadrática: factorización, fórmula general y completando el cuad