Interacción motriz en alumnos de 3º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en alumnos de 3º de primaria

Objetivo general: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Objetivo específico: Fomentar la interacción y el trabajo en equipo a través de actividades motrices, promoviendo la toma de decisiones y la valoración de los resultados obtenidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Habilidades básicas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y la importancia de trabajar en equipo.


• Actividad: Juego de relevos en equipos mixtos, donde los alumnos deberán coordinarse y establecer acuerdos para pasar una pelota de manera rápida y eficiente.


• Reflexión: Los alumnos discutirán en grupo sobre los acuerdos que establecieron durante el juego y cómo influyeron en el resultado obtenido.

Sesión 2:

• Actividad: Circuito de habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.), donde los alumnos deberán trabajar en parejas y establecer acuerdos para realizar las diferentes actividades.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de establecer acuerdos al trabajar en equipo y cómo esto afecta el resultado final.

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos se dividirán en diferentes roles (líder, escucha, organizador, etc.) y deberán colaborar para superar diferentes retos motrices.


• Reflexión: Los alumnos analizarán cómo la interacción y los acuerdos establecidos influyeron en la resolución de los retos planteados.

Sesión 4:

• Actividad: Creación