Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desarrollo sustentable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en diferentes procesos técnicos.


• Breve explicación sobre el concepto de desarrollo sustentable y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos. Los alumnos deberán buscar información sobre sus características, ventajas y desventajas.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones ambientales y económicas de cada una de las fuentes de energía investigadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión sobre las posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre las fuentes de energía investigadas y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los temas tratados en la sesión anterior.


• Presentación de un estudio de caso relacionado con el uso de energías sustentables en un proceso técnico.


• Planteamiento del problema a resolver en el est