Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano
Gabriiela Castro
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano
Tema: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo y locomotor, así como prácticas para su cuidado, desde el contexto sociocultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.
- Presentar el tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo".
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.
- Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer los órganos del cuerpo humano y su funcionamiento.
- Realizar una actividad de motivación, como un juego de adivinanzas sobre los órganos del cuerpo humano.
- Registrar las respuestas de los alumnos en un mapa conceptual en el pizarrón.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre el sistema locomotor.
- Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes acciones del sistema locomotor, como caminar, correr, saltar, etc.
- Presentar imágenes y videos que muestren los diferentes huesos y músculos del cuerpo humano.
- Proporcionar material de investigación, como libros, revistas o dispositivos electrónicos, para que los alumnos investiguen sobre los huesos y músculos del cuerpo humano.
- Organizar a