Introducción a la narración de historias
Samantha Hdz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la actividad: "Contemos historias en inglés"
Nivel educativo: Preescolar (3º)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general: Que los alumnos narren historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva, utilizando el inglés como herramienta de comunicación.
Objetivos específicos:
- Fomentar la capacidad creativa y la imaginación de los alumnos.
- Promover la participación y la colaboración en la narración de historias.
- Integrar el idioma inglés en las clases y en la vida cotidiana de los estudiantes.
- Desarrollar habilidades de lectura y escritura en los niños.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el proyecto "Contemos historias en inglés" y explicarles los objetivos y la importancia de aprender a narrar historias.
- Realizar una actividad de calentamiento para despertar la creatividad de los alumnos, como por ejemplo, dibujar un personaje inventado y describirlo en inglés.
- Leer en voz alta una historia corta en inglés y solicitar a los alumnos que intenten contarla nuevamente utilizando sus propias palabras.
Sesión 2: Creación del inicio de la historia (45 minutos)
- Solicitar a los alumnos que se sienten en un círculo y uno a uno, cada niño deberá agregar una oración al comienzo de la historia inventada en inglés.
- Animar a los niños a utilizar su imaginación y a enlazar sus ideas para crear una historia coherente.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y la escucha activa.
Sesión 3: Desarrollo de la historia (45 minutos)
- Continuar con la historia inventada