Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano.


2. Promover una discusión en grupo sobre las partes externas del cuerpo y sus funciones.


3. Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que nombren las diferentes partes.

Sesión 2:
Tema: Estructura externa del cuerpo humano.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una lámina del cuerpo humano con sus partes externas.


2. Pedir a los alumnos que observen detenidamente la lámina y nombren las diferentes partes del cuerpo.


3. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos emparejen cada parte del cuerpo con su nombre correspondiente.

Sesión 3:
Tema: Acciones para el cuidado del cuerpo humano.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una lista de acciones para el cuidado del cuerpo humano, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cada una de estas acciones para el cuidado del cuerpo.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una acción para investigar más a fondo.