Introducción al tema y exploración de intereses
Omar Edel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de análisis de cuentos y poemas y motivar a los estudiantes a seleccionar y leer textos basados en sus intereses y gustos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a trabajar en el análisis de cuentos y poemas para disfrutar y comprender mejor estos textos. ¿A quiénes les gusta leer cuentos o poemas? ¿Qué les gusta más, los cuentos o los poemas?"
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia: "Hoy aprenderemos a seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo basándonos en nuestros intereses y gustos. Esto nos permitirá disfrutar más de la lectura y comprender mejor lo que leemos."
Desarrollo (30 minutos):
- Dinámica "¿Qué cuentos y poemas nos gustaría leer?":
- Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y cada grupo comparte sus intereses y gustos en cuanto a cuentos y poemas.
- Cada grupo elige un representante para compartir con toda la clase los intereses y gustos del grupo.
- Dinámica "¿Qué cuentos y poemas nos gustaría leer?":
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: "Hoy hemos comenzado a explorar nuestros intereses y gustos en cuanto a cuentos y poemas. ¿Qué les pareció la actividad? ¿Qué cuentos o poemas les gustaría leer y analizar en las próximas clases?"
Sesión 2: Exploración y selección de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Promover la selección y lectura de cuentos y poemas basados en los intereses y gustos de los estudiantes.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y de los intereses y gustos de los estudiantes en cuanto a cuentos y poemas.
Desarrollo (30 minutos):
- Taller de sel