Presentación del tema y elaboración de ideas

Belem Aguilar
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y elaboración de ideas (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de comunicación a distancia, fomentar la participación de los alumnos en la elaboración de ideas para un texto y promover la reflexión sobre el día del amor y la amistad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



  • Saludo y motivación: Comentar a los alumnos que hoy van a aprender sobre cómo comunicarse con personas que viven lejos y cómo expresarles amor y amistad a través de la escritura.

  • Pregunta generadora: ¿Alguna vez han enviado una carta o un mensaje a alguien que no vive cerca de ustedes?



  1. Lectura de un cuento (15 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento que trate sobre el tema de comunicación a distancia y/o el día del amor y la amistad. Este cuento puede ser seleccionado previamente por el docente, o puede ser elegido de forma participativa con los alumnos.



  1. Elaboración de ideas (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué les gustaría decirle a alguien que vive lejos y a quién enviarían un mensaje especial.

  • Registrar las ideas en una lista en el pizarrón.

  • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la creatividad en la generación de ideas.


Sesión 2: Elaboración del texto (45 minutos)


Objetivo: Guiar a los alumnos en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, ya sea a través del dictado al docente o de la escritura autónoma.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y las ideas generadas en la sesión anterior (5 minutos):



  • Repasar brevemente el tema de comunicación a distancia y recordar las ideas que los alumnos compartieron en la sesión anterior.



  1. Organización del texto (20 minutos):