Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran consolidar sus aprendizajes.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema del proyecto.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su relación con la vida saludable y las artes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes que promueven una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos.


• Análisis y discusión de las características y recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar mensajes específicos encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de estos mensajes y su impacto en la promoción de una vida saludable.


• Asignación de tarea para buscar ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación audiovisuales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos de aprendizaje.


• Compartir los ejemplos de mensajes encontrados en medios comunitarios o masivos de comunicación audiovisuales.

Desarrollo:

• Análisis y discus