Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
YADIRA JOSEFINA
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.
- Introducción a la indagación: Explicar a los alumnos que van a indagar sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los diferentes meses y el año.
- Formar grupos de trabajo y asignarles una estación del año para que investiguen los fenómenos naturales más comunes durante ese periodo.
- Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas que les gustaría hacer a personas de la comunidad.
- Cierre de la sesión: Los grupos presentarán sus preguntas y se seleccionarán las más relevantes para ser realizadas a personas de la comunidad en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Revisión de las preguntas seleccionadas en la sesión anterior.
- Salida a la comunidad: Los alumnos visitarán diferentes lugares de la comunidad (parque, mercado, jardín botánico, entre otros) para entrevistar a personas y obtener información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
- Registro de hallazgos: Los alumnos deberán anotar las respuestas obtenidas durante las entrevistas en una hoja