Sensibilización sobre la equidad de género y la diversidad de identidades

L.I.E. Dennis Hernández
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género y la diversidad de identidades


Objetivo:
Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades para proponer acciones en contra de la discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la equidad de género y la diversidad de identidades.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar un video educativo que explique de manera sencilla y didáctica la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.

    • Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre cómo se sienten en relación a su género y cómo creen que se sienten los demás.

    • Promover una reflexión grupal sobre las diferencias de género y la importancia de respetar y valorar a todas las personas por igual.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una frase que represente la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.

    • Compartir en grupo los dibujos y frases, y realizar una exposición de los mismos.

    • Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar a todas las personas, sin importar su género o identidad.




Sesión 2: Promoviendo la convivencia y el respeto entre los alumnos


Objetivo:
Fomentar la convivencia y el respeto entre los alumnos para combatir la falta de interés por convivir entre ellos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar la importancia de respetar y convivir de manera armoniosa con los demás.

    • Realizar una actividad de relajación y respiración par