Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de comprensión y producción de textos expositivos (10 min)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender y producir textos expositivos.


• Plantear el problema: Los alumnos presentan dificultad para comprender un texto y redactar un texto expositivo atendiendo sus características propias.

Sesión 2: Identificación de las características de los textos expositivos (15 min)

• Presentar diferentes ejemplos de textos expositivos y analizar sus características.


• Realizar actividades de identificación de las partes de un texto expositivo.

Sesión 3: Análisis de textos expositivos basados en problema-solución y comparación-contraste (15 min)

• Presentar diferentes textos expositivos que planteen problemas y soluciones, y textos que realicen comparaciones y contrastes.


• Guiar a los alumnos en el análisis de los textos, identificando el problema, las soluciones propuestas o las comparaciones y contrastes realizados.

Sesión 4: Análisis de textos expositivos basados en causa-consecuencia y enumeración (15 min)

• Presentar diferentes textos expositivos que planteen relaciones de causa-consecuencia y textos que realicen enumeraciones.


• Guiar a los alumnos en el análisis de los textos, identificando las causas y consecuencias o las enumeraciones realizadas.

Sesión 5: Evaluación y producción de textos expositivos (20 min)

• Realizar una evaluación formativa a través de preguntas y ejercicios relacionados con los temas vistos en las sesiones anteriores.


• Solicitar a los alumnos que redacten un texto expositivo en el que utilicen alguna de las estructuras trabajadas: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia