Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué saben sobre salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


• Plantear el problema a atender: Los alumnos tienden a iniciar una vida sexual activa en la adolescencia sin tener la información más correcta.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de cuestionar estereotipos y costumbres.

Desarrollo:

• Realizar la actividad "Mitos y realidades" en la que los alumnos trabajen en grupos de 4 y analicen diferentes afirmaciones relacionadas con la salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Deben discutir si la afirmación es un mito o una realidad y justificar su respuesta.


• Luego, promover un debate en clase para discutir cada afirmación y llegar a conclusiones basadas en evidencias científicas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de mitos más comunes sobre la salud sexual y reproductiva en la adolescencia que hayan identificado durante la actividad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con información correcta y basada en evidencias para tomar decisiones responsables sobre la sexualidad.

Sesi